Annalisa L. Weigel '94, SM '00, PhD '02

Viņas vecāku vēlme ievērot svētdienas vakara televīzijas noteikumus lika Annalisai L. Veigelai ‘94, SM’00, PhD ‘02, ceļā uz karjeru aeronautikā un astronautikā. Šajās naktīs astoņus gadus vecais zēns atklāja Karlu Saganu un viņa PBS miniseriālu Kosmoss . Izrāde viņu aizrāva. Saņēmusi atļauju palikt nomodā papildu pusstundu, Veigele uzmanīgi vēroja, un iesakņojās doma, ka viņa varētu kļūt par astronautu.





Annalisa L. Weigel '94, SM '00, PhD '02

Veigela, kura uzauga Eivonā, CT, šo mērķi turējās arī savos bakalaura gados MIT. Bet galu galā viņu ietekmēja humanitārās nodarbības, kurās viņai mācīja par sarežģīto mijiedarbību starp cilvēkiem un tehniskajām sistēmām, kā arī viņas darba pieredze NASA galvenajā mītnē Vašingtonā, DC un Džonsona kosmosa centrā Hjūstonā. Viņa nolēma, ka viņai būs lielāka ietekme uz kosmosa programmu, ja viņa paliks pie zemes.

Ir ļoti daudz cilvēku, kas ir tehniski kompetenti un var projektēt kosmosa kuģus un būt astronauti, taču ir ļoti maz cilvēku, kuriem turklāt ir talants mēģināt strādāt ar politiku, budžetu un programmatiskajām lietām. saka. Jums var būt visas nepieciešamās tehniskās zināšanas un inženiertehniskie talanti, taču, ja jums nav naudas, programma nedarbosies. Tagad, pēc darba Lehman Brothers, viņa ir atgriezusies MIT, kur viņai ir divas amata vietas par aeronautikas un astronautikas un inženiersistēmu docenti. Viņas pētniecības centrā ir saikne starp politiku, ekonomiku un tehnoloģiskā dizaina jautājumiem attiecībā uz kosmosa sistēmām.



Veigels vienmēr ir bijis aktīvs arī ārpus klases. Būdama studente, viņa bija saistīta ar Muzikālo teātru ģildi un bija a cappella grupas Muses muzikālā vadītāja. Viņa bija arī studentu kosmosa izpētes un attīstības prezidente. Tagad viņa sniedz ieguldījumu MIT kopienā kā Absolventu fonda valdes priekšsēdētāja.

Viņa saka, ka viņas studentu aktivitātes sniedza praktiskas iemaņas, kas ir nostiprinājušas viņas profesionālos mērķus. Šīs aktivitātes man iemācīja vadīt, organizēt, plānot, būt radošam, vākt līdzekļus, viņa saka. Tās ir prasmes, kuras viņi jums neiemāca klasē. Nodarbība ir saistīta ar jēdzienu iegaumēšanu, vienādojumu apgūšanu, kā darbojas fiziskā pasaule — nekas par to, kā darbojas cilvēku pasaule.

paslēpties