Brīnišķīga sieviete

Netflix

2019. gada vasarā Emīlija Kalandrelli un televīzijas producentu grupa piepildīja seklu baseinu ar zilu stulmu, ko sauc par oobleck. Kamēr kameras ripināja, viņa izaicināja piecus basām kājām staigājošus bērnus nokļūt no vienas baseina malas uz otru, neiesprūstot dūņās.

Sastāv no kukurūzas cietes, ūdens un pārtikas krāsvielas, oobleck ir šķidrums, kas nav Ņūtona šķidrums, kas nozīmē, ka tā viskozitāte mainās zem spiediena. Kad tiek pielietots spēks, šis gunky goo darbojas kā ciets, un, lai to saglabātu, ir nepieciešams pastāvīgs spiediens.

Pirmais bērns mēģināja lēnām staigāt pāri baseinam un iestrēga līdz potītei līdzinās gļotās. Otrais mēģināja stutēt pāri, bet trešais mēģināja lēkt, bet abi nogrima apakšā, pirms sasniedza otru pusi. Bērni atrisināja problēmu. Skrienot ar maziem, ātriem soļiem, lai saglabātu konsekventāku spiediena plūsmu uz oobleku, ceturtais bērns tika uz otru pusi, nenogrimstot.

Obleka eksperiments sniedza bērniem aizraujošu stundu šķidrumu mehānikā un zinātniskajā izpētē. Kameras grupa ieguva kadrus Emīlijas brīnumlaboratorija , Netflix zinātniskais šovs skatītājiem vecumā no četriem gadiem, un Emīlijai Kalandrelli, SM '13, ir jāparāda pasaulei jauna veida zinātnes vadītājs. Pēc izglītības aviācijas un kosmosa inženiere Kalandrelli ir jauna, apzināti nepretencioza un ļoti entuziasma, un tajā laikā viņa bija devītajā grūtniecības mēnesī. Kad Emīlijas Brīnumu laboratorija pirmizrāde 190 valstīs notika pagājušā gada rudenī, skatītāji pārpludināja viņas sociālos tīklus.

Emīlija Kalandrelli (SM '13) 36. grūtniecības nedēļās filmēja savas zinātniskās izrādes bērniem pirmo sezonu.

PIEKLĀTĪBAS FOTO

Tilti uz STEM

Kalandrelli cenšas būt STEM paraugs, kāds viņai nebija uzaugusi Morgantaunā, Rietumvirdžīnijā, deviņdesmitajos gados. Viņai patika matemātika un māksla, un viņa vienmēr bija zinātkāra. Taču jau agrā bērnībā viņa juta plaisu starp tādiem bērniem kā viņa — kuru ģimenes labākajā gadījumā bija viena paaudze no nabadzības — un gudrajiem bērniem, kuru vecāki bija Rietumvirdžīnijas universitātes profesori. Pamatskolas beigās skolotāja ieteica viņai pārbaudīt skolas apdāvināto klasi. Kalandrelli izlasīja jautājumus, sastinga no satraukuma un cieta neveiksmi. Viņa internalizēja neveiksmi kā vienu pazīmi, ka es vienkārši nepiederu šai grupai.

Šis paštēls, ka viņa ir diezgan laba, bet ne elite, viņai sekoja vidusskolā. Kamēr vienaudži sakārtoja savus grafikus ar vērienīgām mācību ārpusstundu programmām, Kalandrelli saglabāja labas atzīmes un veica aktivitātes, kuras viņai patika, bet, pēc viņas vārdiem, tās nebija īpaši labas. Viņa bija grupas majorete, spēlēja basketbolu un skrēja traku un krosu, visus četrus gadus paliekot junioru augstskolas līmenī. Kad pagāja laiks pieteikumu iesniegšanai koledžā, tādas skolas kā MIT jutās nepieejamas. Viņa tika uzņemta Rietumvirdžīnijas universitātē, sastādīja katrai specialitātei tipisko algu sarakstu un izvēlējās inženierzinātnes, jo tā maksāja visvairāk.

Es iestājos koledžā, domājot, piemēram: “Tas būs šausmīgi. Nākamie četri manas dzīves gadi būs sūdīgi, bet galu galā es dabūšu labu darbu,” viņa saka. Es centos būt ļoti praktisks par to. Es nepazinu nevienu, kas būtu inženieris.

Kalandrelli baidījās sākt nodarbības. Baidoties no neveiksmes, viņa izvairījās no pagodināšanas kursiem. Bet, kad semestris bija sācies, viņa bija pārsteigta, ka spēj tikt līdzi. Viņa saprata materiālu un vēlējās uzzināt vairāk. Viņas atzīmes bija izcilas — pamatskolas pārbaudīšanas trauksme kļuva par tālu atmiņu.

Viņi ne tikai saka, piemēram: “Tas ir noderīgi. Mums patīk zinātne, bet viņi saka: 'Paldies par šo pārstāvniecību,' saka Calandrelli. Viņu bērni saka: 'Redzi, tā ir zinātniece kā mamma.'

Viņa bija sajūsmā par inženierzinātnēm, taču viņa nebija pārliecināta, ka patiešām varētu būt inženiere, līdz profesors, kurš pasniedza viņas ievadkursu, uzdeva grupas projektu, kurā tika uzbūvēts tilta modelis, izmantojot tikai piegādātos materiālus, tostarp dzeramo salmiņu, lenti un auklu. . Viņas grupas dalībnieki atslāba, tāpēc Calandrelli projektu veica pati. Viņa pētīja stiprus, bet vieglus tiltus, izstrādāja piekaramo tiltu, konsultējās ar būvinženieri, lai saņemtu atsauksmes, un visu nakti pavadīja, veidojot modeli vienatnē. Pieredze sākotnēji bija nomācoša — kamēr viņa cēla tiltu, viens no viņas komandas biedriem rīkoja ballīti. Bet, kad projekts tika atzīts par labāko klasē, viņas garastāvoklis un pašatziņa mainījās.

Tas man bija pagrieziena punkts, viņa saka. Viņa sāka ticēt, ka es tiešām varētu būt labs šajā jomā.

Pirmā semestra beigās viņai bija 4,0 GPA — ko viņa saglabāja visas koledžas laikā, un viņa nolēma uzņemties pēc iespējas piedzīvojumiem bagātākos inženiertehniskos pasākumus. Tie ietvēra semestra apmācību tematiskā parka inženierzinātnēs Disneja pasaulē Orlando, studijas ārzemēs Turcijā, siltumnīcas celtniecību ārpus Mehiko kopā ar Inženieri bez robežām un eksperimentu veikšanu, peldot samazinātā gravitācijā uz NASA astronautu apmācības lidmašīnas Vomit Comet.

Aviācija un gaisa viļņi

Pārējā koledža pagāja zibenīgi, noslēdzoties ar atzinību virpuli, tostarp prestižajām Goldvotera un Trūmena stipendijām. Pa ceļam viņa bija arī pabeigusi divas pētniecības prakses NASA, kur viņa satika Tomiju Franklinu '09, aviācijas un kosmosa inženieru studentu no MIT.

Viņi uzturēja kontaktus, un, kad Kalandrelli gadu vēlāk pieteicās absolventu skolām, Franklins viņu saista ar savu bijušo padomnieku, aeroastroprofesoru Edvardu Kroliju. Frenklins, kurš galu galā kļuva par Kalandrelli vīru, nebija vienīgais, kurš viņu ievietoja Krolija radarā. Normans Augustīns, bijušais Lockheed Martin izpilddirektors, bija saticis Kalandrelli pusdienās WVU un pārliecinājās, ka Krolijs zināja, ka viņas pieteikums tuvojas viņam.

Jau pirmajās 10 minūtēs, kad viņu satikāt, pat kā bakalaura studentu varēja pateikt, ka viņa gatavojas kaut kur doties un darīt kaut ko interesantu, saka Krolijs.

2010. gadā Kalandrelli Kroli laboratorijā sāka veikt kosmosa transporta pētījumus, palīdzot izstrādāt sistēmu arhitektūru, kas būtu nepieciešama cilvēku misijām uz Marsu un Zemei tuviem asteroīdiem. Viņa plānoja iegūt doktora grādu, taču atklāja, ka viņu interesē arī tehnoloģiju politika.

Viņa ieguva divus maģistra grādus aero-astroinženierijā un tehnoloģijās un politikā, taču, pirms viņa atrada darbu jebkurā jomā, zvanīja televīzija. Daži TV producenti bija atraduši reklāmas videoklipus, ko Kalandrelli uzņēma WVU inženierzinātņu programmai. Viņi uzņēmumam Fox veidoja uz STEM vērstu bērnu seriālu Kosmosa izpēte un meklēja saimnieku. Kalandrelli pievienojās kā raidījuma vadītāja un līdzproducente, un drīz pēc skolas beigšanas viņa strādāja ar MIT kontaktpersonām, lai meklētu idejas, kā veidot pirmo sezonu. Gada laikā viņa atgriezās Vomit Comet, filmējot segmentu kopā ar astronautu Keidiju Kolmenu '83.

Kā Xploration Outer Space vadītāja Emīlija Kosmosa Gal Calandrelli parāda bērniem, kas ir samazināta gravitācija uz Vemja komētas.

PIEKLĀTĪBAS FOTO

Kamēr Kalandrelli turpināja vadīt šovu — tā sestā sezona sākās janvārī — viņa ieguva Emmy nomināciju un pārcēlās uz izpildproducenta lomu. Viņa ir bijusi arī Netflix sērijas korespondente Bils Nijs izglābj pasauli un līdzautors piecas STEM tēmas agrīnās nodaļas grāmatas Ir mežģīņu sērija .

Emīlija ir īstais darījums. Viņa aizraujas ar kosmosa izpēti un zinātnisko pratību, saka Nijs, pašpasludinātais zinātnieks, autors, TV vadītājs un Planetary Society izpilddirektors, bezpeļņas organizācija, kas atbalsta kosmosa zinātni un izpēti. Esmu pārliecināts, ka pasaule vēros, kā viņas zvaigzne turpina augt.

Viņas jaunā šova nokļūšana pakalpojumā Netflix nebija vienkārša. Pirms pieciem gadiem Kalandrelli sadarbojās ar Mariju Pepinu, uzņēmuma Bunim/Murray Productions bērnu programmu vecāko viceprezidenti, lai izveidotu scenāriju, kurā Kalandrelli tēlotu zinātnieci, kas ievedusi bērnus savā laboratorijā, lai atrisinātu aktuālās problēmas. Viņi to izmantoja vairākos tīklos un pat izveidoja izmēģinājuma versiju vienam, taču projekts izgāzās. Kalandrelli piedāvāja arī zinātnisku seriālu pieaugušajiem, taču arī tīkli pārgāja, sakot, ka viņas mērķauditorija nebūtu saistīta ar solo vadītāju sievieti.

Viņi man bija jautājuši, vai man ir draugs, kas varētu ar mani vadīt šovu, saka Kalandrelli, kas bija ļoti kaitinošas atsauksmes.

Pagāja gadi, un tad kāds, kurš bija redzējis Kalandrelli prezentāciju bērnu zinātnes laboratorijas seriālam, pārcēlās uz Netflix un vēlējās pārskatīt šo ideju. Lai gan Netflix komanda šajā šovā izrādījās remdena, viņi joprojām vēlējās, lai Emīlija vadītu savu seriālu bērniem. Emīlijas brīnumlaboratorija tika filmēts sešas dienas 2019. gada vasarā, un pēc dažām nedēļām Kalandrelli un Franklins sagaidīja savu pirmo bērnu. Pirmizrāde pagājušā gada augustā ar vēsu motīvu, mudinot bērnus palikt zinātkāriem un turpināt izpēti, saņēma vecāku atzinību. Vienā pārskatā Calandrelli tika nosaukts par feminisma ikonu, kas ir nepieciešama jūsu bērniem.

Pārstāvniecībai STEM jomās un STEM komunikācijā vēl tāls ceļš ejams. Calandrelli ātri norāda, ka rasisms caurstrāvo abas arēnas līdzās seksismam. Viņa uzskata, ka viņas augošā platforma ir saistīta ar lielāku atbildību izglītoties par sociālā taisnīguma jautājumiem un parādīt faktu, ka zinātnieki un topošie zinātnieki nāk no dažādām vidēm un viņiem ir atšķirīgas fiziskās spējas.

Marta vidū Kalandrelli joprojām gaidīja, lai uzzinātu, vai Emīlijas brīnumlaboratorija tiks atjaunota uz otro sezonu, taču viņa nav bijusi dīkstāvē. Kopš pirmās sezonas ražošanas pabeigšanas viņa ir uzrakstījusi vēl vienu bērnu grāmatu ar nosaukumu Sasniedziet zvaigznes , kas tiks publicēta 2022. gada pavasarī, un viņa ir veikusi bezmaksas virtuālās sarunas un eksperimentus ar tūkstošiem studentu visā valstī. Šajās sarunās valoda ir vienkārša. Jēdzieni pārspēj tehniskās lietas. Uztraukums ir priekšā un centrā. Viņa ir apņēmusies parādīt bērniem, ka viņi var būt zinātnieki un inženieri, pat ja tie neatbilst tipiskajai formai.

Viņa saka, ka es tikai vēlos padarīt to pieejamāku lielākam skaitam cilvēku, bet jo īpaši tiem, kuri, iespējams, jau neuzskata sevi par vienu no “gudrajiem” bērniem.

paslēpties