211service.com
Čārlzs Isbels, SM '93, PhD '98
Padarīt datorzinātņu izglītību pieejamāku. 2018. gada 23. oktobris
Čārlza Isbela fotogrāfija, SM '93, PhD '98
Čārlzs Isbels, SM '93, PhD '98, jau no agras bērnības plānoja turpināt karjeru datorzinātnēs, un viņa māte Žaklīna smagi strādāja, lai tas būtu iespējams.
Mana mamma bija vientuļā māte, kura strādāja vairākos darbos, lai pārliecinātos, ka mani divi brāļi un es varētu izglītot mūsu aizraušanās, saka Isbell. Un mani motivēja man dotās iespējas.
Isbells ieguva bakalaura grādu datorzinātnēs Džordžijas Tehnoloģiju institūtā un doktora grādu MIT AI laboratorijā (tagad pazīstama kā CSAIL). Vēlāk viņš atgriezās Džordžijas Tehnoloģijā un kļuva par pirmo melnādaino profesoru šīs skolas Datortehnikas koledžā. Tagad viņš ir koledžas izpilddekāns, kur viņa mērķis ir nodrošināt izglītības iespējas studentiem no dažādām vidēm.
Dzimšanas spēki, kad mēs sākām, bija uzņemt pēc iespējas vairāk cilvēku, kuri varētu gūt panākumus, saka Isbell. Un mēs strādājām, lai nodrošinātu, ka viņiem ir nepieciešamie rīki, lai to izdarītu.
Isbell palīdzēja izstrādāt koledžas tiešsaistes maģistra programmu datorzinātnēs, kas bija pirmā šāda veida programma, ko piedāvā universitāte. Tās divi galvenie principi ir pieejamība, tostarp zemas mācību izmaksas, un līdzvērtība, kas nozīmē, ka nav atšķirības starp universitātes pilsētiņā un tiešsaistes grādu iegūto kredītpunktu. Datorzinātņu maģistra programmā tagad ir aptuveni 7000 studentu tiešsaistē un aptuveni 300 studentu universitātes pilsētiņā.
Daudzi cilvēki strādā pilnas slodzes darbu, ir precējušies ar bērniem, viņiem ir hipotēkas vai vienkārši nav laika, saka Isbell. Tiešsaistes programma ļauj viņiem atbilstoši savam grafikam dot ieguldījumu datorzinātņu jomā. Kopumā Georgia Tech palīdz palielināt datorzinātņu absolventu skaitu ASV par gandrīz 10 procentiem katru gadu.
Viņš arī strādā, lai palielinātu piekļuvi kā izpilddirektors Georgia Tech Constellations Center for Equity in Computing, kas koncentrējas uz nepietiekami apkalpotiem vidusskolēniem. Viņš saka, ka Gruzijā ir aptuveni 15 000 spāņu valodas skolotāju, bet mazāk nekā 100 sertificētu datorzinātņu skolotāju. Tas patiešām ierobežo studentu iespējas.
Pieaugot, Isbellam bija iespēja apgūt svarīgas prasmes, jo viņa māte viņu uzņēma magnētu vidusskolā 10 jūdžu attālumā no viņu mājām Atlantā, kur bija specializēti datorzinātņu kursi.
Uzskaitot mani mērķtiecīgā skolā, mana mamma mani sagatavoja Džordžijas Tehnikas un MIT, viņš saka. Un tagad es koncentrējos uz to, lai pēc iespējas vairāk cilvēkiem sniegtu tādas pašas iespējas.