Cita veida janvāra atpūta

Sava pirmā kursa sākumā Sāra Falkone '15 pastāstīja savam padomniekam Edam Moriartijai '76, ka viņa vēlas izmantot inženierzinātnes, lai uzlabotu dzīves līmeni Aļaskas krūmājā, nomaļajos viņas dzimtenes apgabalos, ko nesavieno ceļi.

Moriartijs, MIT Edgerton centra tehniskais instruktors, šajās daļās veic izglītojošus pasākumus. Viņš atbildēja: Ja jūs domājat par darbu krūmājā, jums vajadzētu pavadīt kādu laiku tur, kad laikapstākļi nav jauki.

Dažus mēnešus vēlāk, 2012. gada janvārī, viņi devās ekskursijā, kas aizveda Falkonu, Moriartiju un Falkones matemātiķi tēvu Džozefu Falkonu 77. gadā nedēļas garumā Ankoridžas un attālajās Takotnas un Makgreitas pilsētās. Katrā pieturā viņi iesaistīja sākumskolas un vidusskolas skolēnu grupas ar rotaļīgiem, uz sadarbību vērstiem projektiem. Ceļotāji izpildīja arī ne jauku laikapstākļu prasību: -52 °F temperatūra viņus lika izturēt.

Falkona, tagad otrā kursa studente mašīnbūves specialitātē, pirmo reizi dzīvi krūmājos piedzīvoja 14 gadu vecumā, kad viņa mēnesi pavadīja izolētā makšķernieku nometnē. Viņa atceras, ka tajā bija tikai aptuveni 40 cilvēki, nebija mobilo tālruņu, nebija santehnikas. Daudzviet Aļaskā ārpasaule šķiet tik sveša; tas ir diezgan skarbs, un es jutu, ka vēlos kaut ko darīt, lai palīdzētu.

Sāra Falkone '15, Kīrans O'Nīls un Anastasija Brīza strādā pie tālvadības transportlīdzekļa 2008. gada ASRA darbnīcā.

Vidusskolā Falkona padziļināja interesi par Aļaskas lauku dzīvesveidu, kad viņa piedalījās Moriartija inženierzinātņu darbnīcā Aļaskas vasaras pētniecības akadēmijā (ASRA), kas ir divu nedēļu programma, kuru vadīja Džefs Dreiks '75 Aļaskas Fērbenksas Universitātē. Dreiks, Moriartija bijušais MIT istabas biedrs, arī devās janvāra ceļojumā un organizēja ceļojuma finansējumu no Ņujorkas dzīves fonda.

Šī ASRA darbnīca bija pirmā reize, kad es kaut ko radīju, atceras Falcone. Es sapņoju par dizainparaugiem, par jauna veida kajītēm un labākiem veidiem, kā rīkoties, bet nekad neko nebūvēju. Elektrība man bija pilnīgi sveša, bet Eds vienkārši pateica: 'Tas ir vienkārši — savienojiet tos' un aizgāja. Eds nemaz nedod jums norādījumus, taču galu galā viņš palīdz jums vairāk, nekā jūs jebkad zināt. Tas mainīja dzīvi. Es noteikti neatrastos MIT, ja nebūtu tikšanās ar viņu.

Moriartijs ieviesa šo praktisko pieeju uz ceļa janvārī. Eds no savas laboratorijas atnesa koferus ar mantām — mazas fizikas rotaļlietas, lietas, kas liek aizdomāties, saka Falkons. Pirmajā dienā viņš lika mums izpakoties un ieraudzīja bērnu, kurš nešķita ieinteresēts. Viņš teica: 'Ei, samontēsim šo vēja tuneli un liksim iekšā miniatūru sniega mašīnu.'

Tā kā dūmi, kas plūst cauri tuneli, ilustrēja to, kā gaiss pārvietojas ap kustīgu sniega mašīnu, šis kautrīgais bērns, kurš nevēlējās mācīties skolā, bija aizrāvies, saka Falkons. Drīz vien skatījās grupa. Kad bērni redzēja, cik ātri gaiss pārvietojas pa vējstiklu, viņi teica: “Tam ir pilnīga jēga! Kad es paceļu galvu pār vējstiklu, es saņemu apsaldējumus!

Eds Moriartijs '76 lepojas ar saltu bārdu, kad viņš ierodas no aukstuma Aļaskā.

Viens populārs projekts bija neliels koka un plastmasas montāžas korpuss ar sarkanām, zaļām un zilām gaismas diodēm, kas iepazīstina studentus ar elektronikas lodēšanu un montāžu darba sistēmā. Pabeigtais gaismas avots ļauj eksperimentēt ar difrakciju un citām fizikālām parādībām, taču tas arī rada skaistus, mirdzošus rakstus, kas atgādina ziemeļblāzmu, un šis vienkāršais skaistums ir izglītības procesa galvenais elements.

Visi cilvēki reaģē uz mākslu, atzīmē Moriartijs, kuram patīk runāt par STEAM izglītību (zinātnei, tehnoloģijām, inženierzinātnēm, mākslu un matemātiku), nevis STEM. Mērķis ir iesaistīt bērnus ar aizrautību un prieku. Jūs nesāciet ar stingrību. Stingrība ir tavs draugs, kad cenšaties kaut ko izdarīt patiešām labi, taču tas nav veids, kā iepazīstināt ar tēmu — tas ir kā mūzikas ievadīšana ar skalām.

Moriartija programmas krūmājos, Edgertonas centrā un visā valstī atspoguļo inženierzinātņu mācību modeli, kurā pilnvarošana ir svarīgāka par saturu. Jūs veidojat lietas, strādājat komandās, jums neizdodas un nākamreiz mācāties darīt labāk, viņš skaidro.

Atgriežoties MIT, Falcone savienoja vairākus studentus no janvāra ceļojuma ar Media Lab un citiem institūta resursiem. Pagājušā gada jūlijā viņa palīdzēja ASRA programmā Fērbenksā, bet lielāko daļu vasaras pavadīja, strādājot uzņēmumā, kas projektē mehāniskās sistēmas lētām iepriekš būvētām energoefektīvām mājām Aļaskas ziemeļu nogāzē. Tas ir diezgan interesanti, viņa saka. Tagad viņa apsver iespēju savām inženierzinātņu studijām pievienot arhitektūras specialitāti, lai uzlabotu savas dizaina prasmes.

Resursi
Vai interesē STEM izglītība savā reģionā? Reģistrējieties MIT absolventu asociācijas STEM tīklā:alum.mit.edu/volunteering/VolunteerTools/K12Toolkit/

Skatiet vairāk Moriartija fotoattēlu un videoklipu: http://bit.ly/mitalaskaoutreach

Godināti izcili brīvprātīgie

Septembrī MIT notikušajā absolventu vadības konferencē šie izcilie absolventi tika atzīti par daudzu gadu darbu institūtā un Absolventu asociācijā.

Bronzas Bebra balva
Augstākais asociācijas gods privātpersonām

Duglass G. Beilijs '72, SM '74, ME '75
Beilijs, kurš vadīja savu klasi līdz rekordlielām atkalapvienošanās dāvanām un prezidenta izvēles fonda izveidošanai, nesen vadīja Fonda ikgadējo valdi un ir Korporācijas attīstības komitejas Ņujorkas metro reģiona priekšsēdētājs.

Čārlzs V. Džonsons, BE '55
Džonsons ir bijis ārkārtējs izglītības konsultants un viens no aktīvākajiem absolventiem Vidusrietumos; viņš ir strādājis viesu komitejās, un viņa filantropijā ietilpst elektrotehnikas katedras finansēšana.

Filips Kvoks '61
Kvoka vadībai ir izšķiroša nozīme MIT darbībā Austrumāzijā, jo īpaši Ķīnā. Viņš darbojas MIT Sloan Asian izpildpadomē un ir palīdzējis padarīt Honkongas MIT klubu par vienu no spēcīgākajiem klubiem Āzijā.

Harolda E. Lobdela '17 izcilā dienesta balva
Izcils serviss absolventu attiecībās

Stīvens D. Beikers '84, 88. marts
Džeimss S. Benkss ​​'76
Mohameds T. Čikhaoui '66
Pols A. Gliks '68
Lina Janavicius Morales '82, SM '84
Džons A. Vilkenss, PhD '77
Lucile S. Wilkens, PhD '77
Prāvests Zeilons '55

Henrija B. Keina '24 balva
Izcils pakalpojums līdzekļu piesaistē

Kristīne Ču '88

Džordža B. Morgana '20 balva
Noturīga izcilība Izglītības padomes darbībā

Ārons L. Brodijs '51, PhD '57
Riad J. Bsaibes ’91
Ēriks Zelts '83
Dženeta E.Merca ’71
Karina C. O’Malley '91
Harisons E. Rovs '48, SM '50, ScD '53
Stīvens V. Švibels '68
Mawuli I. Tse '90, SM '92

Lielā Doma balva
Absolventu organizāciju izcils serviss

Alpha Chi Omega 25. gadadienas svinību komiteja
MIT klase 1956. gada 55. atkalapvienošanās
komiteja
MIT klase 1986. gada 25. atkalapvienošanās
komiteja
Pekinas MIT klubs
MIT Crew absolventu asociācija
Bostonas MIT Slouna klubs

Goda biedrs Absolventu asociācijā
Izcils serviss asociācijai vai institūtam

Edmunds Bertšingers, MIT Fizikas nodaļas vadītājs
Daniels T. Lengdeils, bijušais finanšu
palīdzības darbinieks un starptautisko studentu uzņemšanas direktora asociētais direktors
Džeina Pappalardo, MIT Mākslas padomes un Mūzikas un teātra mākslas viesu komitejas locekle; MIT Corporation biedra Nīla Pappalardo laulātais '64

paslēpties