211service.com
MIT televizors
Pirms mītu grautājiem, pirms kanāla Discovery, pat pirms Novas MIT bija savs zinātnes televīzijas šovs. No 1955. gada līdz 1967. gadam iknedēļas žurnāls Science Reporter tika rādīts Bostonas WGBH televīzijas stacijā. Raidījuma misija bija informēt izglītotus nespeciālistus par jauniem un nozīmīgiem notikumiem zinātnē, kas tieši ietekmēs viņa privāto un sabiedrisko dzīvi. Skatoties uz izrāžu nosaukumiem, atklājas aukstā kara laikmeta aizraušanās ar citplanētiešiem — Kosmisko staru dušām, Kosmosa izpēti, Kosmosa laikmeta spīdzināšanas kameru — un interesi par vietējo — Bostonas planetārija celtniecību.
Mēs bijām aukstā kara laikā, un bija milzīgas bažas par mūsu sāncensību ar Padomju Savienību, skaidro Debora Duglasa, MIT muzeja zinātnes un tehnoloģiju kuratore. Viens no veidiem, kā mēs demonstrējām Amerikas sistēmas pārākumu, bija ar tehnoloģiju palīdzību. Zinātnes reportieris bija līdzeklis šīs tehnoloģijas prezentēšanai sabiedrībai.
Programma izauga no Lowell Institute lekcijām. Lowell institūts, kas dibināts 1836. gadā, prezentēja bezmaksas publiskas lekcijas par mākslu un zinātni, ko sniedza uzaicinātie zinātnieki no Bostonas apgabala universitātēm, kas ir saistītas ar to, tostarp MIT. 1951. gadā institūts nodibināja WGBH radiostaciju, kas pārraidīja lekcijas. Raidījumi izrādījās tik populāri, ka stacija, cerot savus panākumus pārnest uz citu mediju, četrus gadus vēlāk iegādājās televīzijas kanālu. Hārvardas prezidents Džeimss Konants vispirms iepazīstināja ar sabiedriskās izglītības televīzijas ideju universitātēs, kas ir saistītas ar Lowell institūtu, bet tieši MIT prezidenta Džeimsa Kiliana atbalsts ļāva idejai īstenoties. Kilians īrēja WGBH telpu ēkā, kas toreiz ieņēma mūsdienu Studentu centra vietu, un uzticēja institūtu Zinātnes reportiera atbalstam. Tomēr izrāde turpināja tradīciju piesaistīt lektorus no Lowell institūta saistītajām universitātēm.
Zinātnes reportieris bija neformāls un nemēģinājis, un konkrētās epizodes kvalitāte bija atkarīga no piedāvātā profesora. Dažiem bija grūtības runāt kameras priekšā. Citi bija ērti un pārliecināti, un bija sagatavojuši eksperimentālus demonstrācijas. Neskatoties uz nelīdzenumu, Science Reporter kļuva populārs. Līdz 1963. gadam šovs tika pārraidīts 82 stacijās visā valstī, un profesori pēc viņu uzstāšanās saņēma daudzus fanu vēstules.
Sešdesmitajos gados šovs kļuva sarežģītāks, pārraidot krāsainus un pulcējot ekspertus no universitātēm visā valstī. Tas piesaistīja finansējumu no Nacionālā zinātnes fonda, NASA un Nacionālās izglītības televīzijas (PBS priekštecis), kā arī no MIT un Lowell institūta. Līdz 1966. gadam Zinātnes reportieris bija visveiksmīgākā ētera izglītības programma. Bet tā popularitāte sāka darboties pret to. 1964. gadā Nacionālā izglītības televīzija pārtrauca atbalstu, lai sāktu savu zinātnes programmu Spectrum. Un 1966. gadā, saskaņā ar MIT News Office direktora F. E. Wylie teikto, NASA piedāvāja finansēt visu sezonu, taču tikai tad, ja tai tiktu piešķirta pilnīga satura kontrole un programmas kļuva par slidenām Holivudas stila filmām. Izrāde tika pārtraukta pēc šīs sezonas.
Mūsdienās ir veseli kanāli, kas veltīti izglītojošiem šoviem stundu garu lekciju formātā ar dinamiskiem piemēriem un eksperimentiem. Dažas Science Reporter tēmas, piemēram, stresa novērtējums slimībās un sintētiskās narkotikas, varētu viegli būt mūsdienu televīzijas šovu tēmas. Kā saka Duglass, viņi mums atgādina, ka MIT jau sen ir interesējusies par sabiedrības izpratni par zinātni.