Reperis pārvērš skriptu par mūziku un kodēšanu

L. Dolio Duranta fotogrāfija ’99 pieklājīgi gangstagrass

Kad L. Dolio Durants '99 iestājās MIT kā mašīnbūves students, viņš plānoja apturēt savu ilggadējo interesi par mūziku, lai koncentrētos uz studijām. Tas nenotika.

Es beidzot iesaistījos hiphopā MIT un repa kaujas ainā Kembridžā, atceras Durants. Būdams students, viņš savu laiku dalīja starp frīstaila repa sesijām Hārvarda skvērā un ekonomiskas ražošanas kursiem atpakaļ MIT.

Tas bija līdzsvars, kuru viņš turpinās pilnveidot. Turpinot karjeru programmatūras izstrādē pēc MIT, Durantam bija elastīgs grafiks, kas viņam bija vajadzīgs, lai sekotu savai aizraušanās ar mūziku. Viņš sāka nodarboties ar dīdžeju Ņujorkā, kur iepazinās ar producentu Renču, kurš izveidoja Duranta grupu Gangstagrass — grupu, kas apvieno repu un bluegrass, lai radītu unikālas skaņas. Grupas albums American Music 2015. gadā debitēja Billboard bluegrass topu piektajā vietā, un viņu dziesma Long Hard Times to Come bija FX televīzijas šova Justified tēma.

Durants kā vokālists kopā ar grupu dodas turnejā apmēram 90 dienas katru gadu, taču tas joprojām atstāj laiku viņa citai aizraušanās vietai: palīdzēt jaunajiem izstrādātājiem. Kā vadošais tehniskais instruktors Zip Code Wilmington, intensīvā Java apmācības programmā Delavērā, viņš pasniedz netradicionālus studentus, no kuriem daudzi iestājas programmā, neko nezinot par kodēšanu.

Durants sāka apmācīt topošos izstrādātājus pēc tam, kad redzēja kodēšanas daudzveidības trūkumu. Kad cilvēki iet to pašu tradicionālo ceļu [uz kodēšanu], jums atkal un atkal rodas tāda paša veida idejas, viņš saka.

Izmantojot pasta indeksu Vilmingtonu, studenti ar dažādu pieredzi — no vidusskolu absolventiem līdz doktorantiem — piedalās 12 nedēļu programmatūras izstrādes apmācību kursā. Mācību maksu bieži pilnībā sedz partneruzņēmumi, kas pieņem darbā studentus pilna laika tehniskām lomām pēc programmas pabeigšanas.

Instruktori, piemēram, Duranta ganu studenti, izmantojot pasta indeksu, vada nodarbības un džeza sesijas, kurās studenti runā par mācību priekšmetiem, kuros viņiem nepieciešama papildu palīdzība. Mēs runāsim par tēmu valodā, kuru viņi saprot, jo viņi vēl nezina par žargonu, viņš saka. Mana mīļākā daļa ir redzēt, kā šīs spuldzes ieslēdzas, kā viņi to saprot.

Tā kā Durants turpina mācīt un muzicēt, viņš atzīst MIT par mācīšanu, kā līdzsvarot abas lomas. Kad es saku cilvēkiem, ka man ir divi pilnas slodzes darbi, tas viņus satriec, viņš saka. Bet, atrodoties MIT, jūs iemācīsit pārvaldīt laiku — tā ir visa “dzeršana no ugunsdzēsības šļūtenes, neizlejot ne lāsi” mentalitāte.

paslēpties