211service.com
Roberts H. Rainss '42
Iespējams, ka pirmā nozīmīgā lieta, ko Roberts H. Rainss paveica, būdams MIT students, bija izkrišana. Par laimi, viņš atrada ceļu atpakaļ, iegūstot grādu fizikā un galu galā atgriezās kā pasniedzējs, kura novatoriskie kursi patentu tiesībās piepildīja daudzus studentus ar uzņēmējdarbības garu. Viņš ir arī slavens patentu un intelektuālā īpašuma jurists, kurš palīdzēja reformēt federālo patentu sistēmu un nodibināja Ņūhempšīras vienīgo juridisko skolu. Viņš ir Emmy balvu ieguvējs komponists un nenogurstošs Lohnesas briesmoņa vajātājs, jo gan Ņujorkietis un PBS Jauns ir apliecinājuši. Riness ir arī pats zinošs izgudrotājs, kuram ir vairāk nekā 100 ASV patentu jauninājumiem, sākot no radara un sonāra attēlveidošanas tehnoloģijas līdz viņa jaunākajam atklājumam: procedūrai ultraskaņas viļņu izmantošanai kataraktas ārstēšanā.
Bet pirms 65 gadiem viņš slaucīja grīdas MIT ģeoloģijas laboratorijā. Rains bija iestājies institūtā pēc jaunākā kursa Bruklinas vidusskolā Bostonā. Lai gan viņš bija akadēmiski apdāvināts, viņš joprojām bija ļoti jauns. Pēc mācību gada viņš bija gatavs izklaidēties. Viņš teica savam tēvam Deividam Rainsam, ka vēlas pāriet uz Hārvardu.
Raines tēvs, patentu pilnvarotais ar grādu Hārvardā un MIT klienti, neļāva savam dēlam tik viegli padoties, tāpēc Rainss plānoja citu ceļu. Viņš pārtrauca iet uz klasi. Kursos viņš neizdevās, bet tēvs joprojām nepalīdzēja viņam iekļūt Hārvardā. Tā vietā viņš viņu izmeta no mājas. Galu galā viss, kas Robertam Rainsam bija jāparāda par savām nepatikšanām, bija glabātāja darba piedāvājums.
Šī pieredze viņu padarīja par nopietnu studentu. Gandrīz visu otro kursu viņš pavadīja vasaras skolā un turpināja strādāt Hansa Millera vadībā, modulējot augstfrekvences akustiskos viļņus. Izrāviens viņa vecākajā gadā noveda pie kopīga nopelna ar Muelleru kā vieglas sakaru sistēmas izgudrotāju.
Pēc skolas beigšanas un armijas signālu korpusa virsnieka amata Otrā pasaules kara laikā Rainss atgriezās mājās, lai iegūtu patentu savai un Millera vieglajai sakaru sistēmai un 1947. gadā Džordžtaunas universitātē iegūtu jurista grādu.
Šī dubultā patentu pilnvarotā un izgudrotāja loma sniedza Rinesam unikālu un satraucošu ieskatu ASV patentu sistēmā. Tiesas kļuva arvien naidīgākas pret intelektuālā īpašuma jēdzienu, un autortiesību pārkāpumi bija plaši izplatīti.
Riness pievērsās problēmai sev raksturīgā veidā: ar vislielāko pārliecību par sevi un citiem. Viņš izveidoja patentu tiesību kursu un 1963. gadā sāka to mācīt MIT. Vēlāk viņš pievienoja absolventu līmeņa kursu, kas apvienoja praksi ar teoriju. Izmantojot kursus Patenti un izgudrojumi, viņš ir palīdzējis studentiem ieviest savus jauninājumus tirgū, saka viņa bijušais students Aleksandrs Slocums ‘82, SM ‘83, PhD ‘85, mašīnbūves profesors.
Tā kā viņš ir tehniski tik kompetents, strādājot ar izgudrotājiem, viņš var katalizēt viņus, lai viņi pilnībā attīstītu savas idejas, saka Slocum. Viņš tik ļoti rūpējas par cilvēkiem un par to, lai nodrošinātu, ka inovācijas mehānisms tiek uzturēts dzīvs.
Rinesa kursi viņa iztēlē pārauga veselā programmā, pat juridiskajā skolā, kas mācītu juridiskos principus un praksi topošajiem inženieriem un zinātniekiem. Viņa vīzija bija izveidot kandidātu pulku amatiem valsts aģentūrās un privātajā nozarē, kuru tehniskās zināšanas papildinātu ar rūpīgu izpratni par pienācīgu procesu. Šo redzējumu Rains saprata 1973. gadā, kad Ņūhempšīrā nodibināja Franklina Pīrsa Juridisko centru — pirmo juridisko skolu pasaulē, kas specializējās intelektuālā īpašuma jomā. Līdz 1982. gadam Riness un centrs bija palīdzējuši pārliecināt ASV Kongresu izveidot ASV Federālās apelācijas tiesu — centralizētu apelācijas tiesu patentu lietām.
MIT Rines turpina lasīt lekcijas, joprojām palīdzot studentiem īstenot savas idejas no darbagalda līdz tirgum. Viņš nekad nav pieņēmis algu no savas alma mater. Viņš saka, ka viņa darbs ir dāvana iestādei, kas viņu ir audzinājusi visas karjeras laikā.
MIT bija tik jauki pret mani, izraujot mani no vidusskolas un dodot man iespēju, un pēc tam, kad es to pabiju, deva man otru iespēju. Un tad ir tādi profesori kā profesors Hanss Millers, saka Rains. Tas man deva kaut kam ticēt. Šī pieredze man deva kodu. MIT man deva elles izglītību.