Sensors nosaka emocijas caur ādu

Kad autisma bērni saņem stresu, viņi bieži to neizrāda. Tā vietā viņu spriedze var pieaugt līdz sabrukumam, kas var izraisīt agresiju pret citiem un pat sevis savainojumus. Tā kā autisma bērni bieži nesaprot vai neizsaka savas emocijas, skolotājiem un citiem aprūpētājiem var būt grūti paredzēt un novērst sabrukumu.

Emociju sajūta: Q sensors mēra ādas vadītspēju, temperatūru un kustības, lai reģistrētu lietotāja reakciju uz notikumiem.

Jauna ierīce, ko izstrādājis Afektīvs , kas atrodas Waltham, Masačūsetsā, atklāj un reģistrē stresa un uzbudinājuma fizioloģiskās pazīmes, mērot nelielas elektriskās izmaiņas ādā. Lai gan pētnieki, ārsti un psihologi jau ilgu laiku ir izmantojuši šo mērījumu, ko sauc par ādas vadītspēju, laboratorijā vai klīniskajā vidē, Affectiva Q sensors tiek nēsāts uz aproces, un tas ļauj cilvēkiem sekot līdzi stresam ikdienas aktivitāšu laikā. Q sensors saglabā vai pārraida lietotāja stresa līmeni visas dienas garumā, sniedzot ārstiem, aprūpētājiem un pašiem pacientiem jaunu rīku reakciju novērošanai. Šādi dati varētu nodrošināt objektīvu veidu, kā redzēt un sazināties, kas varētu izraisīt stresu personai, saka Rozalinda Pikāra , MIT Affective Computing Research Group direktors un Affectiva līdzdibinātājs. Viņa demonstrēja sensoru pagājušajā mēnesī Future of Health Technology Summit 2010 Kembridžā, Masačūsetsā.

Šī noteikti izklausās pēc interesantas tehnoloģijas, saka autisma speciālists Helēna Tagere-Flusberga , Bostonas Universitātes Attīstības kognitīvās neiroloģijas laboratorijas direktors. Viņa saka, ka sensoriem būs nepieciešami stingri dati, kas pierāda to precizitāti, taču solījums par jaunām tehnoloģijām, piemēram, šī, var uzlabot mūsu efektivitāti darbā ar cilvēkiem ar autismu ikdienas dzīvē.

Kad cilvēks – ar autismu vai bez tā – piedzīvo stresu vai sāk lidojuma vai cīņas režīmu, kā simpātiskās nervu sistēmas reakcija zem ādas uzkrājas mitrums (bieži izraisa svīšanu). Šis pieaugošais mitrums padara ādu elektrību vadošāku. Ādas vadītspējas sensori nosūta nelielu elektrisko impulsu uz vienu ādas punktu un mēra šī signāla stiprumu citā ādas punktā, lai noteiktu tā vadītspēju.

Kad redzat šo lidojuma vai cīņas reakciju, tas nenorāda, ka tas noteikti ir stress, tas tikai norāda, ka kaut kas ir mainījies, saka Pikards. Vai viņi ir satraukti, sāp, vai viņus rada stress, ko rada skaņa vai cilvēks telpā? Tas pilnībā neatbilst stresam, jo ​​tas var arī pieaugt ar gaidīšanu un satraukumu, bet, kad redzat, ka tas mainās, jūs zināt, ka kaut kas notiek, un varat meklēt cēloni. Viņa piebilst, ka norādes par cilvēka stresa līmeni, kas citādi varētu būt nenosakāms, varētu sniegt aprūpētājiem un pētniekiem plašāku ieskatu un, iespējams, veidu, kā paredzēt autisma kaitīgo uzvedību, piemēram, galvas sišanu. Aprūpētāji var mēģināt noteikt un bloķēt stresa avotus un uzzināt, kādas darbības atjauno mieru.

Es to daru 25 gadus, un tā ir viena no aizraujošākajām lietām, ko esmu redzējis, saka Ketija Robertsa, uzņēmuma dibinātāja un izpilddirektore. Milzu soļu skola , institūts Fērfīldā, Konektikutas štatā, kas paredzēts bērniem ar autismu, no kuriem daudzi ir neverbāli un saziņai izmanto palīgtehnoloģijas, piemēram, iPad skārienekrānu. Skola ir izmantojusi Q sensorus apmēram sešus mēnešus, lai ļautu terapeitiem redzēt, kuras darbības, piemēram, relaksācijas metodes, piemēram, elpošanas vingrinājumi, ietekmē atsevišķu skolēnu labklājību. Daudziem studentiem ir ne tikai grūtības sazināties, bet arī grūtības izprast savas jūtas. Bieži skolēni nemaz nevar mums īsti aprakstīt savu iekšējo stāvokli. Tas, ko šie sensori mums ļauj darīt, ir tieša atgriezeniskā saite, kas ļauj mums redzēt šo iekšējo stāvokli ļoti konkrētā veidā, saka Roberts. Viņa piebilst, ka Q sensors ir daudz vieglāks un mazāk uzbāzīgs autisma studentiem nekā sēdēšana pie monitora, lai iegūtu bioloģisko atgriezenisko saiti, kas ir tradicionāla emocionālo stāvokļu analīzes metode. Roberts uzskata, ka sensori var atklāt vairāk par miegu, kas traucē daudziem autisma bērniem, un pat varētu nodrošināt krampju agrīnu atklāšanu.

Ierīces beta versija pētniekiem un pedagogiem būs pieejama novembrī par aptuveni 2000 USD, saka Pikards. Viņa brīdina, ka paaugstināta ādas vadītspēja nav absolūts stresa mērījums, jo tas attiecas gan uz satraukumu, gan uz stresu. Viņa saka, ka informācija ir jāizvērtē kontekstā. Turklāt stresa līmeni var būt grūti precīzi noteikt, kad lietotājs lieto medikamentus vai viņam ir uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi vai uzmanības deficīta traucējumi.

Q sensoru var nēsāt kā daļu no aproces vai mazāka moduļa, kas var paslīdēt zem siksniņas vai beisbola cepures, lai padarītu to diskrētu. Pēc pārbaudes uz lauka Picard uzņēmums to izstrādāja bērniem: faktisko sensoru, kas ir plakans un nedaudz mazāks par četriem reiz četriem centimetriem, var noslaucīt, un pašu aproci var ievietot mazgātājā. Ierīcei ir arī temperatūras sensors, kas palīdz izlabot kļūdas: tas var noteikt, piemēram, kad lietotājs ieiet karstā telpā, nevis emocionāli reaģēt. Tam ir arī pulkstenis, uzlādējams akumulators, kas darbojas vienu dienu, ārēja poga, kas ļauj personai ievietot notikuma marķieri uz datiem, un kustības sensors, kas izseko kustību trīs virzienos. (Tas spēj atšķirt, piemēram, kad jūs sēžat vai krītat kalniņos.) Lai lejupielādētu datus, aprūpētājs vai lietotājs var pievienot sensoru personālajam vai Mac datoram, izmantojot USB, un izmantot programmatūru, lai skatītu, salīdzinātu, un anotēt datus ar notikumu aprakstiem augsta un zema stresa periodos.

Lai gan Pikards lielākoties ir koncentrējies uz sensora lietošanu bērniem ar autismu, Bostonas Bērnu slimnīcas komanda izmanto Q sensorus epilepsijas pacientiem, lai izprastu vairāk par krampju rašanos. Masačūsetsas vispārējās slimnīcas pētnieku grupa plāno novietot sensorus zīdaiņiem, lai uzraudzītu normālu veģetatīvās nervu sistēmas augšanu.

Monika Vernere, Aspergera modeļa programmas direktore Ivymount skola , Rokvilā, Merilendas štatā, bērniem ar mācīšanās traucējumiem un autismu plāno izmantot Q sensoru, lai palīdzētu otrās līdz 10. klases skolēniem labāk regulēt savas emocijas. Viņa cer, ka tas var novest pie smalkākām metodēm bērna stresa mazināšanai, jo daži iejaukšanās veidi var palielināt bērna trauksmi.

Tā skaistums ir tāds, ka tas ir veids, kā nodrošināt atgriezenisko saiti un iejaukšanos, kas ir daudz mazāk sociāli intensīva, saka Verners. Programma savienos sensora informāciju ar iPod Touch lietotni, kas ļauj skolēniem ziņot par to, kā viņi jūtas nodarbības laikā. Dienas beigās skolotāji ar viņiem pārrunās skolēnu atskaites un fizioloģiskās pazīmes, lai noskaidrotu, kas nogāja greizi un kā problēmas labāk atrisināt. Galu galā viņa cer izmantot to, ko viņa sauc par svēto grālu: reāllaika atgriezenisko saiti, ko Affectiva plāno iespējot vēlākā ierīces versijā.

Tiem no mums, kas esam terapeiti un skolotāji, Verners saka, ir svarīgi zināt, kad tur iekļūt.

paslēpties