211service.com
Skaitļu runāšana
Kad pirmkursnieks Jans Džu pēc ziemas pārtraukuma lidoja no Sentluisas atpakaļ uz Bostonu, viņa dzirdēja, kā divi cilvēki pāris rindās viņas sēdekļa priekšā šķendējās par šķietami nejaušiem skaitļiem. Pēkšņi es sapratu: 'Oho, es precīzi zinu, par ko jūs runājat!' Viņa saka – tie bija MIT studenti, kas runāja par nodarbībām. Līdz tam viņa bija labi pārzinājusi šo unikālo skaitļu runāšanu. Bet pat pirms viņa imatrikulācijas, viņa saka, es biju dzirdējusi par mūsu numerācijas apsēstību, izmantojot internetu. Faktiski šī apsēstība — MIT tieksme numerēt klases, ēkas un kursus vai specialitātes — sākās, kad institūts bija tikai jauna skola Back Bay.
Atdzīvinātie skaitļi: Daļa no dīvainas MIT kartes, ko 1944.–1945. gadā zīmējis ģeoloģijas profesors Frederiks K. Moriss.
1865. gadā MIT piedāvāja sešus studiju kursus, katram piešķīra savu numuru: mašīnbūve (1), civilā un topogrāfiskā inženierija (2), praktiskā ķīmija (3), ģeoloģija un kalnrūpniecība (4), celtniecība un arhitektūra (5) un vispārējā zinātne un literatūra (6). Gadu gaitā kursu numuri ir pievienoti, dzēsti vai piešķirti no jauna, ja radās nepieciešamība. Piemēram, kad 1945. gadā MIT atdalīja pārtikas tehnoloģiju programmu no Bioloģijas un bioloģiskās inženierijas katedras, gadu vēlāk šī atšķirība tika formalizēta, piešķirot jaunu numuru — Course20. Pārtikas tehnoloģija saglabāja šo ciparu nosaukumu, jo tā kļuva par uztura un pārtikas zinātni un vēlāk par lietišķajām bioloģiskajām zinātnēm. Kad MIT pārtrauca programmu 1988. gadā, numurs tika pārtraukts gandrīz divus gadu desmitus un pēc tam 2006. gadā tika novirzīts uz bioloģisko inženieriju.
Šis stāsts bija daļa no mūsu 2009. gada maija numura
- Skatiet pārējo izdevuma daļu
- Abonēt
Ēku numerācijas prakse aizsākās, kad darbuzņēmēji Čārlzs A. Stouns un Edvīns S. Vebsters, kuri bija absolvējuši institūtu 1888. gadā, izstrādāja Kembridžas pilsētiņas būvniecības plānus, kas tika pabeigti 1916. gadā. Ciparu vai burtu izmantošana ēkām bija izplatīta. MIT muzeja zinātnes un tehnoloģiju kuratore Debora Duglasa norāda: tā ir daļa no industrializācijas — skaitļu izsekošana. Stouns un Vebsters identificēja katru galvenās ēkas sektoru pēc numura, piešķirot nepāra skaitļus pa kreisi no kupola (skatoties no Čārlza upes) un pāra skaitļus labajā pusē — paraugs, kas joprojām ir saglabājies galvenajā pilsētiņā. (Patiesībā viņi numurēja katru akmens gabalu un aprīkojumu katrā ēkā.) Institūts pieņēma šo ideju no paša sākuma. MIT paredzēja nepieciešamību pēc numerācijas sistēmas, saka O. Roberts Simha, MCP '57, Pilsētvides studiju un plānošanas departamenta pētniecības filiāle, kurš vadīja MIT plānošanas biroju no 1960. līdz 2000. gadam. Prakse atsaukties uz telpām pēc ēkas numura. sekoja stāvs un telpas numurs, bija ērti un elastīgi; kad tika pievienotas ēkas vai mainītas iekšējās telpas, numurus varēja vienkārši mainīt pēc vajadzības.
20. gadsimta 40. gados, kad MIT sāka paplašināties līdz Rietumu pilsētiņai, Dons Vistons ‘32, MIT fizisko rūpnīcu operāciju direktora asociētais direktors, izveidoja režģi, kas noteica numerācijas secību papildu ēkām, kā bāzes līniju izmantojot Memorial Drive. 1960. gados, kad Simha izstrādāja nākotnes būvniecības ģenerālplānu, viņš paplašināja tīklu uz austrumu, ziemeļu, ziemeļaustrumu un ziemeļrietumu sektoru. Skaitļu izdalīšana jaunām ēkām ir diezgan sistemātiska, taču ir zināma vieta. Kad Stata centrs tika uzcelts vietā, kur kādreiz atradās ēka 20, šķita, ka atkārtoti izmantot šo numuru, ņemot vērā 20. ēkas ikonisko statusu, šķita zaimojošs. Tā vietā mācībspēku un administratoru komiteja ieteica skaitli 32. Datorzinātnieki parasti dara visu, izmantojot divus spēkus, skaidro profesors Džons Guttags, kurš tolaik bija elektrotehnikas un datorzinātņu vadītājs. Viņi uzskatīja, ka viņu nodaļas jaunās ēkas numuram vajadzētu būt divi — un 32 gadiem ilgi bija standarta bitu skaits tipiskā skaitļošanas vārdā. Tas vienkārši šķita tik pareizi, viņš atceras. Likās gandrīz kā liktenis, ka 32 tur sēdēja neizmantoti.
Multivide
Lejupielādējiet iepriekš minētās kartes PDF failu.
Lai gan skaitļi institūtā nepārprotami kalpo praktiskam mērķim, MIT studenti zina, kā ar tiem izklaidēties. Piemēram, kad 7. ēka tika atvērta 1938. gadā, Tehn ziņoja, ka, ja ēkai izmantotos 8500 kubikjardus cementa ielej 12 unču alus skārdenēs, tās piepildītu 18 250 000 no tām – 6300 katram studentam. Un vakarā filma Harijs Poters un Uguns biķeris tika izlaists 2005. gadā, hakeri ēku 9 pārvērta par ēku 9¾ par godu vilcienu platformai, kuru Harijs izmanto, lai nokļūtu Cūkkārpas raganu un burvju skolā. Studenti pārmarķēja biroja durvis, klases, vannas istabas un pat pasta telpu.
Simha domā, ka MIT numerācijas kultūra atspoguļo vērtību, ko cilvēki šeit piešķir loģikai un kvantitatīvajai precizitātei. Viņš saka, ka studentu lepnums ir raita skaitļu runas prasme. Zhu tas ir vienkārši efektīvāk. MIT studentiem patīk saīsināt lietas, viņa saka. Un viņa piebilst, ka tas ir veids, kā identificēt sevi kā MIT personu neatkarīgi no atrašanās vietas — pat 30 000 pēdu augstumā.