Kas trūkst centieniem dažādot tehnoloģiju

Pagājušajā gadā, atbildot uz Black Lives Matter, daudzas ASV organizācijas publicēja paziņojumus par dažādību un izteica drosmīgus apgalvojumus par sociālo pārmaiņu veicināšanu. Kā melnie zinātnieki skaitļošanas jomā mēs redzējām šos paziņojumus un solījumus kā reakcionārs un lielākoties neefektīvi.

Korporatīvā Amerika solīja 50 miljardi dolāru rasu taisnīguma risināšanai, bet tikai daļu no šiem līdzekļiem piešķīra tiešajām dotācijām, kas ir labākais veids, kā panākt sistēmiskas pārmaiņas. Tikmēr vismaz 230 augstskolas izdoti paziņojumi divu nedēļu laikā pēc Džordža Floida slepkavības. Daudzi minēja solidaritāti, vienlīdzību un lielāku iekļaušanu, bet tikai viens no 10 ietvēra konkrētus darbības jautājumus, lai risinātu rasu jautājumus.

Šis stāsts bija daļa no mūsu 2021. gada novembra numura

• Skatiet pārējo izdevuma daļu
• Abonēt

Šo iestāžu sasniegumi nerada pārliecību, ka tās pildīs savus solījumus. Ir maz atbildības, un nav iespēju novērtēt, vai šīs saistības patiešām ir uzlabojušas melnādaino cilvēku dzīvi un iztiku.

Daudzveidība un iekļaušana (īpaši melnādaino cilvēku) var uzlabot produktu izstrādi, stimulēt inovācijas un rosināt radošumu un uzņēmējdarbību, un tas viss virza valsts ekonomiku. Pētījumi liecina ka daudzveidīgākas komandas ir inovatīvākas un rada lielākus ieņēmumus.

Mēs bieži dzirdam, ka ceļš uz tehnoloģiju karjeru tiek raksturots kā cauruļvads. Lielākā daļa dažādības centienu mūsu jomā ir vērsti uz to, lai šajā cauruļvadā iesaistītos vairāk cilvēku no dažādām vidēm. Un tomēr pārstāvniecība joprojām ir spītīgi zema. Laikā no 2014. līdz 2020. gadam melnādaino un spāņu izcelsmes tehnoloģiju profesionāļu īpatsvars Facebook palielinājās par mazāk nekā divus procentu punktus .

Kāpēc? Cauruļvada metafora ignorē rasisma, klasiisma un seksisma realitāti, ar ko saskaras tie, kas vēsturiski ir izslēgti no tehnoloģiju karjeras. Personas, kuras izplūst, bieži tiek uzskatītas par nepilnīgām. Šāda domāšana kliedz: “Labojiet” cilvēkus, nevis sistēmu.

Ievadiet ceļa modeli, kas ir alternatīva konveijera metaforai. Pathway aizstāvji cenšas izveidot vairākus ieejas punktus, kas var novest kādu uz tehnoloģiju karjeru. Ideja ir tāda, ka cilvēki ieplūdīs no citām jomām, piemēram, inženierzinātnēm, mākslām, matemātiku un pat humanitārajām zinātnēm. Viens no veidiem, kā veicināt šo plūsmu, ir divgadīgās un četrgadīgās skolas, lai cilvēkiem būtu viegli sākt vienā programmā un pabeigt citā programmā.

Saistīts stāsts

Kāpēc ir kļūda likt likmes pret Silīcija ieleju?

Jaunākais tehnoloģiju uzņēmumu vilnis, kas pamet Kaliforniju, iespējams, maldināja to, kas padara to par inovāciju centru: tās spēju gūt labumu no veiksmes.

Pat ja ceļi nodrošina vairāk ieejas punktu, izkļūšana joprojām ir sarežģīta, jo īpaši mazākumtautībām Amerikā. Joprojām ir jāpārzina akadēmisko panākumu un karjeras gatavības iespējas, kā arī jāapzinās šķēršļi, kas var stāvēt ceļā. Tie atšķiras dažādās skolās un pat starp vienas skolas nodaļām. Un studentiem arī jāspēj izmantot šīs zināšanas, lai pārvietotos novecojušos procesos un sarežģītās varas struktūrās.

Jautājums ir, kas būtu labāk? Mēs atbalstām ekosistēmas pieeju, kurā daudzas organizācijas sadarbojas, lai novērstu pārstāvības trūkumu tehnoloģiju jomā. Tehnoloģiju ekosistēmā jāiesaista K–12 skolas, augstākās izglītības iestādes, uzņēmumi, bezpeļņas organizācijas, valdības aģentūras un riska kapitālisti. Publiskā un privātā partnerība varētu palīdzēt veidot vidi, kas būtu iekļaujoša no brīža, kad cilvēki sāk mācīties, līdz dienai, kad viņi beidz savu karjeru.

Tas varētu prasīt, lai mums būtu jāpārveido tādas sistēmas kā vārtejas matemātikas kursi (nodarbības, piemēram, priekšaprēķins, kas studentiem ir jānokārto, lai turpinātu studiju programmu) un reģistrācijas aizturējumi (kas neļauj studentam reģistrēties nodarbībām, kamēr nav pilnībā samaksāta mācību maksa un maksa ). Šīs sistēmas palēnina studentu progresu un saglabā atšķirīgus rezultātus.

Universitātes un tehnoloģiju uzņēmumi varētu nodrošināt profesionālās izaugsmes iespējas studentiem no nepietiekami pārstāvētām grupām. Taču šīm organizācijām vispirms būtu jāmaina sava kultūra, lai tās būtu iekļaujošākas. Tas nozīmē, ka ir jāpārdomā darbā pieņemšanas prakse, kas parasti balstās uz profesionāliem tīkliem un rada viendabīgu pretendentu loku, un jārisina algoritmiskās novirzes, piemēram, automatizēti CV, kas atlasa kandidātus no noteiktām skolām un izvairās no tiem, kuru uzvārdi ir etniski skanīgi.

Organizācijas un studiju jomas, kas izmanto šo pieeju, veicinās izcilību, inovācijas un radošumu. Džordžijas štata universitāte ir labs modelis. Universitāte ir novērsusi sasniegumu nepilnības, ieviešot meta-majori ko studenti izvēlas, reģistrējoties. Bioloģijas students, kurš izvēlas tādu meta-virsrakstu kā STEM, mācās kopā ar studentiem, kuri turpina karjeru citās STEM jomās, piemēram, medicīnā vai matemātikā. Mūsdienās afroamerikāņu un spāņu studenti Džordžijas štatā beidz ar tādu pašu likmi kā baltie studenti.

Ekosistēmas ir atkarīgas gan no universitātēm, gan no uzņēmumiem, lai tie pārsniegtu daudzveidības apgalvojumus. Mums ir vajadzīgas ilgtspējīgas, apzinātas pārmaiņas. Naudas ziedošana kādam mērķim var palīdzēt, taču tai ir jābūt saistītai ar politiku, kas var padarīt tehnoloģiju taisnīgāku.

Vissvarīgākais ir tas, ka mums ir jāsauc pie atbildības mūsdienu vadītāji, ieviešot politiku un procedūras, kas uzsver pārredzamību, atbilstību un izpildi. Labākais veids, kā labot sistēmas, kas dod labumu dažiem, bet izslēdz citus, ir vērsties pie pamatā esošajām struktūrām, ne tikai cilvēkiem.

Fejs Kobs Peitons ir Ziemeļkarolīnas štata universitātes universitātes fakultātes stipendiāte. Linete Jargere ir Pensilvānijas štata universitātes asociētais profesors un dekāna asistents. Viktors Mbarika ir Stallingsa izcilais zinātnieks Austrumkarolīnas universitātē.

paslēpties